Red Campus Sustentable llama a concurso para diseño instruccional de Diplomado sobre Sustentabilidad

La Red Campus Sustentable, en su interés permanente de promover la sustentabilidad en la educación superior y la realización de transformaciones sociales, abrió el concurso para licitar el diseño instruccional del Diplomado Fundamentos de la Sustentabilidad, el primer programa de postgrado que será desarrollado por esta organización para estudiantes universitarios de último año y recién egresados.

“Estimamos necesario crear oportunidades para que los estudiantes desarrollen una conciencia ecológica que les permita ver su disciplina y profesión como una parte importante de un movimiento más amplio hacia la sustentabilidad y en su rol profesional tomar decisiones sustentables”, dijo Nélida Ramírez, Vice Presidenta de la Red Campus Sustentable refiriéndose a la creación y puesta en marcha del Diplomado en Sustentabilidad.

Para tal efecto, está abierto el llamado a los interesados en diseñar los módulos del Diplomado considerando ejes temáticos y logros de aprendizaje que logren entregar fundamentos teóricos y prácticos acerca de la sustentabilidad, apuntando a que los futuros profesionales puedan generar transformaciones para una sociedad más sustentable.

Para la convocatoria del Diplomado se realizará una invitación abierta a estudiantes de último año y recién egresados, contemplándose 16 sesiones que se organizarán una vez a la semana y que comenzarán a partir de Agosto de 2018.

Los interesados en presentar una propuesta para el diseño instruccional, deben solicitar las Bases en el correo electrónico de la Directora Ejecutiva de la Red Campus Sustentable, Francisca Sandoval G.: directora@redcampussustentable.cl

Respecto al calendario del proceso de licitación, se informó:

Educación para la Sustentabilidad

Es importante recordar que el interés por orientar la educación hacia la sustentabilidad nace en el segundo quinquenio del siglo XX, figurando en forma explícita hacia 1972 en declaraciones internacionales y nacionales que vinculan la sustentabilidad y la educación superior. Es el caso de las importantes Declaraciones de Tbilisi y Talloires en las que se identifican una serie de aspectos que posteriormente han sido implementados por instituciones de educación superior.

Estos temas incluyen, entre otros, la infraestructura física de las universidades, la investigación académica, la alfabetización ambiental, la responsabilidad ética y moral, el currículo interdisciplinario y el alcance público.

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