Red Campus Sustentable e IESALC impulsan la sustentabilidad en la educación superior
En el marco del convenio de colaboración entre Red Campus Sustentable (RCS) y el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), se han desarrollado acciones concretas para fortalecer la sustentabilidad en las instituciones de educación superior.

A finales de 2024, la Red Campus Sustentable, a través de su presidenta, Karina Toledo, firmó un convenio de colaboración con Yuma Inzolia, representante de IESALC (Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe) de la UNESCO.
Algunos hitos que marcaron este convenio cuentan con la participación de la RCS en el curso para rectoras y rectores organizado por IESALC, ofreciendo gratuitamente la herramienta RESIES en su versión LITE. Este instrumento permitió a las instituciones participantes realizar un autodiagnóstico en sustentabilidad, facilitando la integración de mejores prácticas en sus modelos de gestión.
Asimismo, RCS estuvo presente en una sesión sincrónica dentro del curso, en la que presentó su labor y profundizó en el uso de RESIES, destacando la importancia de contar con herramientas estandarizadas para medir y mejorar el desempeño en sustentabilidad dentro de las universidades y centros de educación superior.
El trabajo conjunto entre RCS e IESALC refuerza la necesidad de avanzar en políticas institucionales que promuevan el desarrollo sostenible en el ámbito académico. La incorporación de herramientas como RESIES no solo permite evaluar el estado actual de las instituciones en materia de sustentabilidad, sino que también ofrece un punto de partida para implementar mejoras efectivas y alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Este convenio refleja el compromiso de ambas organizaciones con la transformación de la educación superior en América Latina y el Caribe, fomentando una cultura de sustentabilidad que trascienda las aulas y tenga un impacto real en la gestión y gobernanza de las instituciones.